Nicola Tranfaglia

Varie cose mi hanno colpito e mi hanno fatto pensare con angoscia al fatto che le condizioni del Mezzogiorno restano assai lontane da quelle del Paese al centro e al Nord. Questa è l'incapacità delle classi dirigenti politiche e imprenditoriali di fare di questo problema una questione nazionale come chiedevano i meridionalisti già un secolo fa. E lo chiedeva Antonio Gramsci, del quale, a Reggio Calabria, abbiamo ricordato sabato scorso come partito dei comunisti italiani i settant'anni dalla morte.

Manca ancora da parte della maggioranza attuale, ma la destra berlusconiana nel quinquennio precedente non aveva fatto nulla di meglio, la volontà e la capacità di impostare una politica economica volta ad affrontare il persistente divario economico e questo continua per il parassitismo compiuto dalle associazioni mafiose, la rassegnazione dei meridionale, l'inquinamento delle classi dirigenti locali.

Se perdiamo questa occasione storica, il Mezzogiorno ritornerà alla destra e perderemo di sicuro le prossime elezoni politiche. Ma c'è scarsa consapevolezza di questo pericolo all'interno del centro-sinistra ed è questo che mi angoscia. C'è un problema di istruzione prima di tutto e purtroppo la legge finanziaria del 2008 anche se aumenta i contributi per la scuola e per la ricerca non è un provvedimento che segna una svolta positiva, non fa dell'arretratezza quella questione nazionale di cui abbiamo parlato.

C'è una contraddizione chiara tra quel che dice la costituzione repubblicana a proposito del diritto di tutti i capaci e i meritevoli di studiare a ogni livello, in particolare a quello superiore e la chiusura di alcune facoltà e corsi di laurea agli studenti che non superano i test o a quelli che non lo superano con il punteggio massimo.

Se il sistema universitario italiano, e dunque la classe dirigente che lo guida, non è in grado di garantire a tutti gli studenti di intraprendere gli studi universitari contravviene a questo principio fondamentale della costituzione. Se non fa nulla per superare una simile contraddizione a livello di strutture e di docenti.

Ma quel che si è verificato nei test per le prove di ingresso nella Facoltà di Medicina e Chirurgia è ancora peggio perché due quesiti erano formulati in maniera errata. Non c'è dubbio, a mio avviso, che le prove vadano ripetute.

E soprattutto, come tanti di noi professori abbiamo richiesto, bisogna lasciar da parte i test  così come vengono formulati e pensare ad altre prove di verifica. Sarà più difficile e lungo il percorso, pazienza ma non si può proseguire così. (continua)